Правила составления аннотации. Аннотация

Аннотация.

Составление аннотации развивает критическое мышление, умение обобщать, анализировать. Умело составленные аннотации позволяют читателям экономить время и осуществлять наиболее сознательный выбор литературы.  

Аннотация – это краткое изложение содержания статьи, книги, монографии и т. п. В аннотации раскрывается наиболее существенное из всего содержания и разъясняется назначение работы. 

Виды и типы аннотаций, в зависимости от объекта аннотирования аннотации подразделяются на общие, аналитические и групповые. Общая аннотация характеризует произведения печати в целом. Аналитическая – характеризует отдельную часть произведения или определенный аспект его содержания. Групповая аннотация представляет собой обобщенную характеристику двух или более произведений, близких по тематике.

В соответствии с целевым назначением различают два типа аннотаций – справочные и рекомендательные.

Цель справочной аннотации – дать краткую информацию (справку) о содержании и специфике произведения печати. Такие аннотации составляют для характеристики научных, учебных, справочных изданий, а также для раскрытия содержания сборников и собраний сочинений. Объем справочных аннотации различен – от нескольких слов до нескольких строк. Справочные аннотации используются в научно-вспомогательных пособиях, библиографических указателях, адресованных специалистам. 

Рекомендательная аннотация, наряду с краткой информацией о произведении печати, преследует и другие цели: заинтересовывать читателя, показать значение и специфику данной книги или статьи, ее место в ряду других, близких по содержанию и назначению. Главная отличительная особенность рекомендательной аннотации – педагогическая направленность; характеризуются произведения, соответствующие уровню подготовки, возрастным и иным особенностям читателей. Рекомендательные аннотации бывают краткими и развернутыми. Они составляются для рекомендательных пособий в целях пропаганды научно-популярных, массово-производственных изданий, а также произведений художественной литературы.   

План аннотации включает в себя:   

1. Библиографическое описание работы.

2. Перечисление основных проблем, затронутых в работе.

Действия при написании аннотации могут быть следующими: 

1. Разбейте текст на смысловые части.  

2. Выделите в каждой части основную мысль, обозначите ее предложением, заимствованным из текста.   

3. Сформулируйте основную мысль своими словами.   

4. Перечислите основные мысли, проблемы, затронутые автором, его выводы, предложения.   

5. Определите значимость работы.    

Например: И. Унт. Индивидуализация и дифференциация обучения. – М.: Педагогика, 1990.  Автор книги в популярной форме рассматривает педагогические и психологические проблемы индивидуализации, различные формы дифференциации обучения. Предлагается оригинальная методика индивидуализированной внутриклассной учебной работы в школе. Особое внимание уделяется углубленному изучению отдельных предметов, массовому использованию рабочих тетрадей для самостоятельной работы учащихся.    

Структура аннотации

Набор элементов в аннотации зависит от полноты библиографического описания, от конкретных задач и читательского адреса подготавливаемой библиографической информации, от вида самой аннотации и т. д.  В справочной аннотации возможны такие элементы, как уточнение заглавия, дополнительные (преимущественно фактические) сведения об авторе, о хронологическом охвате материала, а также о форме, содержании, жанре, назначении и структуре издания и других особенностях произведения печати, отсутствующих в библиографическом описании.  

Сведения об авторе, научной ценности и художественном уровне произведений, о целевом и читательском назначении, о содержании, показ особенностей произведения – все эти элементы органически объединяются в рекомендательной аннотации. Сведения об авторе включают основные даты его жизни и творчества, краткую характеристику эпохи, в которую автор жил, и его общественно-политических взглядов. Иногда указывается профессия автора, приводятся данные о популярности его произведения. Интересны для читателей сведения об истории создания или издания произведения, о времени и месте написания, о факте или событии, рассматриваемом в нем. В ряде случаев характеризуются источники, послужившие основой для создания произведения. 

Характеристика научной и художественной ценности произведения включает сведения об общественной значимости книги. В аннотации могут даваться ссылки на критические статьи и рецензии. Иногда приводятся отзывы деятелей науки и культуры.  

Краткая характеристика содержания произведения является основным элементом. В аннотации разъясняются заглавие произведения, тема, акцентируется внимание на вопросах, находящихся в центре внимания автора, сообщается о событиях и действующих в произведении лицах, отмечаются особенности данного произведения, его отличие от других, близких по теме. 

Характеристика структуры издания и формы изложения материала позволяет акцентировать внимание читателя на особенностях построения произведения, имеющих значение для раскрытия его проблематики. 

В аннотациях на учебные, справочные, научно-популярные издания вместо характеристики содержания разделов можно просто их перечислить.  

Характеризуя форму изложения материала, следует отметить, как он подан – детально или сжато, популярно или научно, живо, увлекательно или, наоборот, сухо. Указывается литературная форма произведения. 

Методические советы призваны помочь в изучении и использовании произведений печати, определяют систему чтения при изучении какой-либо темы, устанавливают последовательность изучения вопросов темы. 

Сведения о целевом и читательском назначении позволяют читателю сделать вывод о конкретном использовании произведения в научной или производственной деятельности, учебной работе или в самообразовании. В одних случаях читательских адрес называется точно, в других он формулируется очень широко. 

Характеристика художественно-полиграфического и редакционно-издательского оформления книги включает данные о количестве и виде иллюстраций, наличии схем, чертежей; о художниках-иллюстраторах; о полиграфическом исполнении. Кроме того, в аннотациях отмечается наличие элементов научно-справочного аппарата, списка литературы.   Основные этапы аннотирования  

Процесс аннотирования можно разделить на нескольких этапов:

анализ текста произведения;

изучение дополнительных источников;

отбор сведений, характеризующих существо данного произведения;

литературное оформление и

редактирование аннотации. 

Анализ текста произведения. Прежде всего, определяется вид издания (моноиздание, сборник, часть многотомного или выпуск серийного издания). Устанавливается, какому вопросу, теме или области науки посвящено произведение. Обращается внимание на структуру издания, выявляется принципы группировки материала.  

Анализ формы изложения материала помогает при определении читательского адреса. С этой целью изучает, насколько полно, доступно и наглядно изложены вопросы.  При анализе отмечается особенности полиграфического исполнения и редакционно-издательского оформления, в частности наличие элементов научно-справочного аппарата. Помимо текста самого произведения библиограф просматривает предисловие, вступительную статью, примечания. Если сведений оказывается недостаточно, следует обратиться к дополнительным источникам.   

Изучение дополнительных источников. Такими источниками могут быть рецензии, критические статьи, критико-биографические, историческо-литературные работы. Выявить эти источники можно с помощью справочных и библиографических изданий.  

Отбор сведений, характеризующих данное произведение. При аннотировании произведений, созданных в прошлые эпохи, приводят фактические данные об авторе, характеризуют идейную, научную и художественную ценность его произведений, а также условия, в которых они были написаны. При составлении аннотаций на современные произведения библиографы должны быть объективными, не должны полагаться только на личные впечатления. Очень распространенным приемом аннотирования является цитирование. В одном случаи цитируются слова автора, в другом – действующего лица, в третьем – отзыв ученого, критика, очевидца событий, воспоминания современников.   

Литературное оформление и редактирование аннотации. Лаконичность - отличительная черта литературно оформленной аннотации. Задача состоит в том, чтобы объединить разрозненные сведения, при этом выделить наиболее существенное, главное. Например, чтобы привлечь внимание читателя к конкретной книге, в самом начале рекомендательной аннотации сообщают об интересном факте (событий) или подчеркивают значение данного произведения в ряду других, близких по содержанию.  

Все процессы библиографирования органически взаимосвязаны, одни основываются на результатах других, а те, в свою очередь, являются базой для последующих операций. Так без процесса библиографического выявления и поиска невозможен библиографический анализ, а без него – отбор произведений печати; не составив библиографические описания и аннотации, нельзя осуществить библиографическую группировку, а без нее – разработать даже самую простейшую схему организации библиографической информации и т. д. К выполнению всех этих процессов библиограф должен подходить творчески.

Как написать аннотацию к статье? Наверное, этот вопрос задает себе каждый, кто собирается написать информационную или же научную статью. Аннотация весьма важна, поэтому здесь мы внимательно рассмотрим, что такое аннотация, как писать аннотацию к статье, чтобы это было максимально правильно и красиво изложено.

Цель этой статьи ознакомить читателя с тем, как лучше всего написать аннотацию, а главное, чтобы каждый понимал, что стоит выделить при написании статьи, на что должен обратить внимание автор, и много чего другого, без чего невозможно сделать научную или информационную статью качественной и интересной. Надеемся, что содержание поможет ответить на любой вопрос, который задают при написании статьи. Помните, что хорошо написанная публикация – это в первую очередь кропотливая и ответственная работа, над которой нужно постараться.

Что такое аннотация к научной статье

Прежде, чем разобраться, как написать аннотацию к статье, нужно понять, что это вообще такое. Итак, аннотация представляет собой важный элемент на каждый научный материал. Необходимо кратко и ясно изложить содержание, о чем рассказывается в данной статье. В отношении конкретной научной публикации – это характеристика, которая отражает суть, результат, то есть то, что в статье рассматривается и все остальное.

После того, как читатель прочтет аннотацию, он уже должен понимать, о чем идет речь, чего следует ожидать уже в самой основной информации. Научная статья и к ней аннотация – это то, что необходимо для полноценного получения информации, раскрывающей ту или иную тему.

Научная статья и к ней аннотация имеют определенные функции , которые необходимо знать перед тем, как мы расскажем о том, как как написать аннотацию к статье:

все что есть в публикации, нужно описать в краткой манере;

способна указать, нужно ли вообще в итоге обращаться к основному тексту;

обязательно применяется для того, чтобы использовать для поиска в системах информации, а также особое внимание уделяется обязательным моментам, что отражаются в научной статье;

описывается проблема, которая решается в статье, или задача, цели, которые поставил перед собой автор, и результаты того исследования, которое проводится. Словом, все, что может иметь актуальность на протяжении текста, и то, что читатель хочет узнать.

Главная задача заключается в том, чтобы заинтересовать и заинтриговать. И тогда у множества авторов возникает вопрос, о том, как должна выглядеть научная статья и к ней аннотация, чтобы это было без ошибок. Ответить на этот вопрос не так сложно, нужно всего лишь следовать правилам, требованиям, и образцам.

Нужно правильно сформулировать ключевые слова к научной статье. Для чего они нужны? Для того чтобы можно было классифицировать статью, а также чтобы поисковые системы находили образец статьи быстро и надежно. Нужно сделать все правильно, чтобы научная статья и к ней аннотация были написаны так, как нужно автору. Кроме того, все это позволит ее использовать по задуманному предназначению, повысить практическую ценность информации.

Научная статья и к ней аннотация – дело не такое простое, однако, достаточно интересное. Содержание должно целиком и полностью отвечать предназначению аннотации, но в то же время стать кратким, понятным, эффективным, ни в коем случае не утомлять читателя. Следовательно, хотя сама аннотация находится перед научной статьей, пишут ее, как правило, уже после того, как основная работа окончена, когда становится понятно, чему статья посвящена.

Грамотно составленная научная статья и к ней аннотация отражает суть проблемы, актуальность, содержание, но не только. Здесь еще приводится результат исследования, которое было проведено. Поэтому писать и то, и другое нужно только с четким пониманием той проблемы, о которой идет речь, иметь в наличие глубокие знания, конкретные решения по поставленным задачам.

Чтобы правильно написать аннотацию, лучше тщательно выполнять правила, которые являются определенной педагогикой в этом плане. Язык написания обязан быть научным, но в то же время простым и доступным практически всем. Излагать нужно кратко, четко, соблюдать требования, что были предъявлены к содержанию и структуре статьи. Тогда все будет выполнено так как нужно.

Фразы и обороты для того, чтобы написать аннотацию

Нужно понять тот тип ключевых фраз, которые необходимо ввести в текст. Фразы помогут читателю лучше вникнуть в то, о чем будет идти речь в публикации, стоит ли обращаться к основному содержанию, и так далее.

Итак, вот перечень некоторых фраз и оборотов, что часто используется в написании аннотации к научной статье. Это своеобразный образец того, что обязательно должно присутствовать в том результате, что желаете получить.

1. Данная статья поможет рассмотреть проблему.

2. В публикации затрагивается тема.

3. Научная статья посвящается исследованию.

5. Проблема о которой идет речь, пока изучена мало, поэтому требует более тщательных исследований.

6. В публикации приведен тщательный и детальный анализ.

Конечно, это далеко не весь перечень тех фраз и оборотов, которые могут использоваться, всегда можно найти еще более подходящие. Но это те фразы, которые подойдут максимально хорошо, и позволят уловить читателям главный смысл всего текста.

Образец аннотации к научной статье

Теперь, когда мы ознакомились с тем, что такое аннотация, какие фразы использовать, и каким языком лучше всего писать, давайте перейдем к такой важной части, как шаблон. Пример аннотации к научной статье мы сейчас и приведем, чтобы каждому, кому нужна такая информация, мог с точностью понять, мог ее изложить.

Развитие предприятий, что обычно действуют на территории депрессивных регионов, представляется особенно сложным. Поэтому этим должны заниматься не только владельцы, но еще и государство. Их санация не способна происходить в оперативном темпе, и причины здесь неизвестны. Поэтому развитие может проходить стратегически, каждая такая перспектива длиться долго. Основываться стратегия должна на прогнозах, что четко продуманы и выстроены, использовать только передовые и научно обоснованные методики.

Такой может быть аннотация к научной статье, пример которой мы только что привели. Теперь давайте еще рассмотрим вариант аннотации к публикации по педагогике, которая может несколько отличаться от научного.

Аннотация к статье - пример по педагогике : Какой самый сложный вопрос, что может рассматриваться на уроке биологии. В первую очередь о происхождении жизни. Можно ли совместить содержание обычной программы школы, а также учебников по биологии со взглядами православия на мир, не нанеся ущерба содержательной стороне курса? Как сделать так, чтобы достичь на уроках единства науки и православного учения? Что должен учитывать преподаватель биологии? Всем этим вопросам и посвящается данная статья.

Это был небольшой пример аннотации к публикации по педагогике. Как видите, написать ее не сложно, но и не легко. Нужно только быть внимательным к деталям, и тогда получится все только самым лучшим образом.

Доклады, научные работы. Любой печатный труд предваряет краткий анонс. Первоначальная оценка ставится на его основе. Как писать аннотацию к статье — вопрос не праздный. Владеть этим искусством должны школьники, студенты, преподаватели и литераторы.

Грамотно составить краткое описание работы — первая часть победы. Потребители информации делают основные выводы по нему. Заинтересует тема, понравится читателям — зависит от нескольких сотен печатных знаков.

Стоит ли тратить силы

Людей окружает море информации. Найти необходимую сложно. Требуется пересмотреть огромные объемы. Времени на это нет.

Как найти выход из непростого положения? Получить доступ именно к требуемому контенту, быстро оценить качество предлагаемого материала? Решить проблему поможет аннотирование. Это процесс преобразования информации в сжатую форму. Дает общее представление о цели произведения.

Часто автор пренебрегает правилами написания самой аннотации. Талантливая работа печатается без сопровождения. Потребитель информации не знает автора. Ознакомиться с темой подробно не хватает времени. Источник ставится на полку.

Современные издательства дорожат репутацией. Рукописи без грамотно оформленного анонса не принимаются.

Законы написания

Часто неопытный автор не знает, как составить аннотацию. Он теряется, ему сложно выбрать и сформулировать главную мысль. В этом случае следует подробно расспросить прочитавших рукопись людей. Из нескольких разрозненных сведений можно составить целостную картину.

Следует четко понимать принципы написания этой части. Правила отличаются от вида анонса:

Для художественного произведения это своеобразная краткая реклама. Состоит из 5 — 6 частей.
Требует изложения темы. Размер 500 — 600 печатных знаков.

Общие законы : отсутствие вводных слов, отношения автора, клишированных фраз. Используются неопределенно-личные простые предложения. Красивые речевые обороты недопустимы. Для написания аннотации важно понимать общий смысл произведения, умение кратко выразить основную идею.

Аннотация — это краткое изложение основной мысли работы. Пишется по определенным правилам. Обязательно включает перечень . Размещается на обороте титульного листа. Некоторые издательства требуют дублирование русского оригинала на английском языке.

Из чего состоит

Анонс — важная часть работы. Подчиняется четко определенным правилам. Структура аннотации:

данные об авторе (общие, подробные не являются обязательными);
указание типа работы (статья, учебник, монография, художественное произведение);
определение целевой аудитории (возраст, кому интересно читать);
описание цели , проблемы, задачи;
новые аспекты тематики (сравнительно с другими похожими);
задачи и цели переиздания.

Иногда требуется указать коды по международным стандартам. Приводятся характеристики, показывающие ценность и оригинальность источника. Запрещается подробный пересказ работы, цитирование фрагментов, указание конкретных данных, цифр (для резюме научной работы допустимы формулы).

Правила написания аннотации

Какие бывают анонсы

Грамотное составление резюме предполагает знание классификации. Конкретная работа нуждается в преамбуле определенного типа.

По целевому назначению выделяют:

Описательные (информационные). Цель: указать автора, тему произведения, описать особенности. Оценка не дается.
Рекомендательные. Раскрываются привлекательность темы для конкретной аудитории, делается акцент на события, информация об авторе полная. Указываются художественные приемы.

Аннотация к научной статье чаще относится к описательным. Художественные произведения предваряют рекомендательные.

По направленно сти на потребителя информации анонсы делятся на:

Общие. Характеризуют произведение в целом. Бывают рекомендательными и описательными. Целевая аудитория широкая. Задача: обрисовать проблему.
Специализированные. Предваряют произведения для определенного круга читателей. Чаще всего это описательные анонсы.

Аннотация к научной статье всегда специализированная. Масштабное художественное произведение начинается с общей.

Охваченный объем предваряет:

Краткая аннотация. Описывает единственный главный срез, показывает глубину проблемы.
Развернутая представляет пересказ содержания, перечисление основных пунктов. Может занимать страницы.

Аннотация к статье из журнала всегда краткая. Учебники принято снабжать развернутой. Сборники тематических произведений начинаются с группового (обзорного) резюме. Оно может сочетать любые перечисленные типы. Для грамотного написания аннотации требуется определить тип произведения. Затем выбрать вид резюме. Соблюдение правил обеспечит успех напечатанного текста.

Правила оформления

Текст написан. Но это половина дела. Требуется представить его в соответствии с нормами. Оформление аннотации регламентирует ГОСТ 7.9-95 . Следует различать издательское резюме и анонс научной работы. Правила оформления первого:

отсутствие второстепенной информации;
полная характеристика произведения;
понятная (для широкого круга читателей);
неясные обороты требуется расшифровать;
присутствие общепринятых сокращений (ГОСТ 7.12);
недопустимы цитаты;
рекламная информация должна соответствовать произведению.

Научная статья требует другого резюме: пишется простым, понятным языком . Используется редактор Word. Правила грамотного составления:

учесть рекомендуемый размер: до 5 страниц;
допустимы формулы, иллюстрации;
в тексте описать задачу, обосновать необходимость решения;
кратко оценить результаты работы;
указать список используемой литературы (менее пяти позиций).

Важно! Рисунки и диаграммы требуется представить с помощью пакетов Microsoft.

Следует учесть правила представлени я текста резюме:

знаки препинания не отделяются пробелами от предшествующего слова;
скобки не отделяются пробелами от выражения внутри;
названия таблиц, разделов не оканчиваются точкой;
у порядковых числительных прописываются окончания;
двойные пробелы недопустимы;
единицы измерения отделяются пробелом от количественной величины.

Процесс аннотирования – это кропотливое мероприятие. Учебные заведения дополняют ГОСТ своими рекомендациями по оформлению. Они размещают требования на сайте.

Правила оформления

Типовые анонсы

Пример аннотации к журнальной статье. Аудитория – женщины разного возраста. Цель: заинтриговать читателя, «зацепить» его поданной информацией. Сведения об авторе в данном случае не обязательны. Вид резюме: краткое, рекомендательное, общее.

Максим давно присматривал автомобиль. На новый не хватало денег. Случайное объявление в интернете сделало мечту реальностью. Счастье было недолгим. Как теперь решить возникшие проблемы? Как доказать полицейским свою невиновность? Кто поможет Максиму справиться с непростой ситуацией?

Важно! Указание места действия в данном случае не обязательно: история могла произойти в любом городе. Читателя следует заинтересовать трагичной обыденностью ситуации.

Пример резюме к тому № 37 «Энциклопедии дачной жизни». Читатели: садоводы, огородники. Цель: показать пользу источника для выращивания доброго урожая. Вид анонса: развернутый, описательный, специализированный.

Пряжкина И.В.

«Кабачки и перцы»

Серия «энциклопедия дачной жизни», том 37-й.

Перцы и кабачки – популярные культуры, любимые многими огородниками. Люди растят их с заботой, вниманием. Польза овощей огромна. Они содержат витамины, минералы, микроэлементы. Вкусны блюда, приготовленные из кабачков и перцев. Их жарят, запекают, томят на гриле, делают вкуснейшие сложные консервы. Даже завзятые мясоеды предпочитают такую пищу колбасе и сосискам!

Новая книга серии расскажет о том, как получить добрый урожай сочных, вкусных овощей. Автор делится советами: как выбрать посадочный материал, вырастить здоровую рассаду, составить график подкормок, победить злодеев-вредителей. Рекомендации профессионала помогут сохранить собранный урожай без потерь.

Эта книга написана хорошим литературным языком. Материал легко усваивается, советы просты и понятны. Автор предлагает применять то, что сама использовала на огороде. Практическое руководство станет настольной книгой для начинающего огородника. Но и опытный овощевод найдет что-то полезное, чего не знал раньше.

Важно! Главное в данном резюме – перечисление полезных советов. Дачнику становится интересно познакомиться с книгой подробнее.

Как написать аннотации

Как сделать симпатичную аннотацию статьи на Kalatu

Вывод

От современного автора требуется умение представить написанный текст. Это необходимо для привлечения читателей. Для точного представления работы требуется знать виды аннотаций. Они определяются характером произведения. Создавать резюме следует по правилам. Они регламентируются ГОСТ. Издатели не принимают работу с неграмотным анонсом.

Основные требования к написанию аннотаций (авторских резюме)

Аннотация к статье должна быть:

информативной (не содержать общих слов);
оригинальной (не быть калькой русскоязычной аннотации с дословным переводом);
содержательной (отражать основное содержание статьи и результаты исследований);
структурированной (следовать логике описания результатов в статье);
«англоязычной» (быть написана качественным английским языком);
компактной (укладываться в объем от 100 до 250 слов), по ГОСТУ - 850 знаков, не менее 10 строк.

Основные цели и задачи аннотации

Аннотация является кратким резюме большей по объему работы, имеющей научный характер.
Аннотация может публиковаться самостоятельно, в отрыве от основного текста и, следовательно, должно быть понятным без обращения к самой публикации.
По аннотации к статье читателю должна быть понятна суть исследования.
По аннотации читатель должен определить, стоит ли обращаться к полному тексту статьи для получения более подробной, интересующей его информации.
Аннотация к статье является основным источником информации в отечественных и зарубежных информационных системах и базах данных, индексирующих журнал.
Аннотация доступна на сайте журнала для всеобщего обозрения в сети Интернет и индексируется сетевыми поисковыми системами.
Аннотация на русском языке является основой для подготовки аннотации на английском языке.
Аннотация на английском языке включается в англоязычный блок информации о статье, который загружается на англоязычный вариант сайта журнала и подготавливается для зарубежных реферативных баз данных и аналитических систем (индексов цитирования). При переводе аннотаций должна использоваться англоязычная специальная терминология.

Структура, содержание и объем

Аннотация должна излагать существенные факты работы, и не должна преувеличивать или содержать материал, который отсутствует в основной части публикации.
Приветствуется структура аннотации, повторяющая структуру статьи и включающая введение, цели и задачи, методы, результаты, заключение (выводы).
Однако: предмет, тема, цель работы указываются в том случае, если они не ясны из заглавия статьи; метод или методологию проведения работы целесообразно описывать в том случае, если они отличаются новизной или представляют интерес с точки зрения данной работы.
Результаты работы описывают предельно точно и информативно.
Приводятся основные теоретические и экспериментальные результаты, фактические данные, обнаруженные взаимосвязи и закономерности. При этом отдается предпочтение новым результатам и данным долгосрочного значения, важным открытиям, выводам, которые опровергают существующие теории, а также данным, которые, по мнению автора, имеют практическое значение.
Выводы могут сопровождаться рекомендациями, оценками, предложениями, гипотезами, описанными в статье.
Сведения, содержащиеся в заглавии статьи, не должны повторяться в тексте аннотации.
Следует избегать лишних вводных фраз (например, "автор статьи рассматривает...").
Исторические справки, если они не составляют основное содержание документа, описание ранее опубликованных работ и общеизвестные положения в аннотации не приводятся.
В тексте аннотации следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, избегать сложных грамматических конструкций.
В тексте авторского резюме следует применять значимые слова из текста статьи.
Текст аннотации должен быть лаконичен и четок, свободен от второстепенной информации, лишних вводных слов, общих и незначащих формулировок.
Текст должен быть связным, разрозненные излагаемые положения должны логично следовать друг за другом.
Сокращения и условные обозначения, кроме общеупотребительных, применяют в исключительных случаях или дают их расшифровку и определения при первом употреблении в авторском резюме.
В аннотации не делаются ссылки на номер публикации в списке литературы к статье.
Объем текста авторского резюме определяется содержанием публикации (объемом сведений, их научной ценностью и/или практическим значением), но НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ МЕНЕЕ 100-250 СЛОВ (для русскоязычных публикаций - предпочтительнее больший объем).

Опыт показывает, что самое сложное для автора при подготовке аннотации - представить кратко результаты своей работы. Поэтому одним из проверенных вариантов аннотации является краткое повторение в ней структуры статьи, включающей введение, цели и задачи, методы, результаты, заключение. Такой способ составления аннотаций получил распространение и в зарубежных журналах.

В качестве помощи для аннотаций (рефератов) следует рекомендовать два варианта правил: первый - российский ГОСТ 7.9-95 «Реферат и аннотация. Общие требования», разработанные специалистами ВИНИТИ; второй - рекомендации к написанию аннотаций для англоязычных статей в журналы издательства Emerald (Великобритания).

При подготовке раздела использованы материалы Ольги Владимировны Кирилловой, кандидата технических наук, консультанта-эксперта БД Scopus, члена Advisory Board Elsever Russia, 2009-2012 гг., члена Консультативного совета по формированию контента БД Scopus (Content Selection and Advisory Board - CSAB), Elsevier (Кириллова О.В. Редакционная подготовка научных журналов по международным стандартам. Рекомендации эксперта БД Scopus. М., 2013. Ч 1. 90 с.)

Значительная часть инновационных планов по внедрению изменений, содержащих в своей основе нововведения, либо не доходит до практической реализации, либо в действительности приносит гораздо меньше пользы, чем планировалось. Одна из причин этих тенденций кроется в отсутствии у руководителя реальных инструментов по планированию, оценке и контролю над инновациями. В статье предлагается механизм стратегического планирования компании, основанный на анализе как внутренних возможностей организации, так и внешних конкурентных сил, поиске путей использования внешних возможностей с учетом специфики компании. Стратегическое планирование опирается на свод правил и процедур, содержащих серию методов, использование которых позволяет руководителям компаний обеспечить быстрое реагирование на изменение внешней конъюнктуры. К таким методам относятся: стратегическое сегментирование; решение проблем в режиме реального времени; диагностика стратегической готовности к работе в условиях будущего; разработка общего плана управления; планирование предпринимательской позиции фирмы; стратегическое преобразование организации. Процесс стратегического планирования представлен в виде замкнутого цикла, состоящего из 9-ти последовательных этапов, каждый из которых представляет собой логическую последовательность мероприятий, обеспечивающих динамику развития системы. Результатом разработанной автором методики стратегического планирования является предложение перехода к «интерактивному стратегическому менеджменту», который в своей концептуальной основе ориентируется на творческий потенциал всего коллектива и изыскание путей его построения на основе оперативного преодоления ускоряющихся изменений, возрастающей организационной сложности и непредсказуемой изменяемости внешнего окружения.

A considerable part of innovative plans concerning implementation of developments with underlying novelties either do not reach the implementing stage, or in fact yield less benefit than anticipated. One of the reasons of such failures is the fact that the manager lacks real tools for planning, evaluating and controlling innovations. The article brings forward the mechanism for a strategic planning of a company, based on the analysis of both inner company’s resources, and outer competitive strength, as well as on searching ways of using external opportunities with account taken of the company’s specific character. Strategic planning is based on a code of regulations and procedures containing a series of methods, the use of which makes it possible for company’s manager to ensure prompt measures of reaction to outer business environment changes. Such methods include: strategic segmentation; solving problems in real-time mode; diagnostics of strategic readiness to operate in the context of the future; working out a general plan of management; planning of the business position of the firm; strategic transformation of the company. Strategic planning process is presented as a closed cycle consisting of 9 successive stages, each of them represents a logical sequence of measures ensuring the dynamics of system development. The developed by the author strategic planning methods result in the recommendation to proceed to “interactive strategic management” which is conceptually based on the constructive potential of the collective body, on searching ways of its building on the basis of effective overcoming accelerating changes, increasing organizational complexity, and unpredictable changeability of the environment.

О ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У СТУДЕНТОВ МУЗЫКАЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Рассматривается проблема формирования профессионально-ценностных ориентаций у будущих педагогов-музыкантов в системе среднего профессионального образования. Обосновываются особенности контингента обучающихся и специфика обучения студентов музыкального отделения педагогического колледжа, влияющие на формирование профессионально-ценностных ориентаций. Среди основных факторов, отличающих образовательный процесс в педагогическом колледже от обучения в вузе, выделяются различия в возрастном составе студентов, более тесные связи среднего учебного заведения со студентами и их семьями, больший удельный вес мелкогрупповых и индивидуальных занятий, обусловливающий эмоционально-личностный характер отношений учеников с преподавателями, практико-ориентированная основа обучения.

The problem of formation of professional and value orientations system of the future music teachers in the system of secondary professional education is stated. Features of the trained cohort and specifics of training of students of Musical Department of teacher training college, influencing formation of professional and value orientations are formulated. Distinctions in age structure of students, more close connections of average educational institution with students and their families, bigger specific weight of small group and individual occupations causing emotional and personal character of the relations of pupils with teachers, the practice-focused training orientation are distinguished from the major factors distinguishing educational process in teacher training college from higher education institution.

Как написать аннотацию? Этим вопросом задаются многие, ведь так называемое "саммари" ("описание" с английского) может понадобиться как к статье, так и к программе или к какому-либо проекту. В зависимости от деталей к аннотации могут предъявляться особые требования. Их-то мы и рассмотрим.

Что такое аннотация

Как уже было сказано чуть выше, аннотация – это описание. Это слово произошло от латинского аналога, обозначающего "замечание". Вот почему еще одной дефиницией аннотации считается краткая характеристика.

Как написать аннотацию

Итак, вы уже сделали какую-то письменную работу. Теперь ее нужно грамотно оформить. Как написать к работе аннотацию? Сейчас вы поймете, что это совершенно не является проблемой. Главное, придерживаться основных правил и следующих советов:

включайте характеристику основной темы;
пишите кратко и по существу;
выделяйте главное;
расскажите суть работы, не вдаваясь в ключевые подробности;
заинтригуйте.

Что нужно знать перед тем, как написать аннотацию

Как человека встречают по одежке, так и научную статью встречают по аннотации. Ее задача – показать, что автор умеет систематизировать и анализировать информацию, а также кратко, слаженно и понятно ее излагать. Как написать аннотацию к статье так, чтобы работа выглядела как можно более презентабельно?

В данной статье аргументируется...
Статья знакомит с исследованием...
Особое внимание акцентируется на...
Выделяются и описываются характерные особенности...
Актуальность данной статьи в том...
Автор прослеживает становление...
Предоставлено обоснование того...
Изложены взгляды на...

Важно в аннотации подчеркнуть, в чем состоит новаторство работы, чем она выделяется среди других, почему с ней стоит ознакомиться.

Примеры

Рассмотрим пример, как написать аннотацию к статье (работа содержит проекты космических лифтов):

"Данная работа является анализом последних достижений в области космической аэротехники. Систематизированы возможные проекты разработок космических лифтов. На основании этих данных приведены достоинства и недостатки каждой из моделей".

Аннотация к экономической статье:

"Статья знакомит с исследованием в области госфинансирования и госзакупок. Предложена реорганизация данного процесса. Выводы сделаны на основе анализа финансирования системы образования и здравоохранения таких государств, как США, Британия и Корея. Проведено сравнение экономических реформ Российской Федерации и указанных стран. Особое внимание уделено взаимосвязи между экономическими процессами в России и ее менталитетом".

К проекту

На самом деле, то, как написать аннотацию к проекту, не слишком отличается от того, как сочинить саммари к научной статье. В обоих случаях обязательным условием является новаторство. Значит, в аннотации, прежде всего, должно быть указано, что нового привнес автор своей работой. Различие же состоит в том, что аннотация к проекту обычно масштабнее и объемнее, чем к статье.

Аннотации пишется в том же стиле, каким выполнялась работа. В ней должно быть четко и сухо изложена вся информация. Для проекта это означает следующее:

указать тему;
суть проекта – цель его написания;
какие проблемы анализирует, на чем акцентирует внимание;
каковы результаты проведенного исследования/анализа;
выводы, исходя из проделанной работы.

Пример

Так как проекты могут быть совершенно разными, аннотации к ним тоже могут весьма отличаться. Для того чтобы знать, как правильно написать аннотацию, лучше рассмотреть парочку примеров.

Пример для экономического проекта:

Задача проекта: формирование экспериментального продукта, позволяющего увеличить степень состоятельности жителей района.
Представить новое банковское обслуживание с учетом спроса и внедрения технологических процессов.

Проблематика проекта:

Профессиональная деятельность в финансовой сфере.
Анализ данных и практика предоставления услуг банком в качестве базы для приобретения опыта исследовательской деятельности.
Обобщение и формирование подведенных итогов в отчетной форме.

Собрать и классифицировать типы услуг банка для жителей.
Исходя из проведенного анкетирования, сделать выводы по поводу необходимости банковского обслуживания в том или ином регионе.
Выявить недостатки настоящего подхода.

Завершение проекта:

В качестве результатов проекта исследовательская группа представляет отчет о проделанной работе с указанием итогов и выводов.
Каждый из членов команды демонстрирует собственные соображения по поводу банковского обслуживания, согласуя их с лидером группы.

Пример аннотации к курсовому проекту:

"Целью курсового проектирования было, прежде всего, составление программы, удобной для пользования ею простым обывателем.

Программа составлялась согласно требованиям, изложенным в задании курсового проектирования, пожеланиям преподавателя и логическим выводам по применению этой программы последующим пользователем.

Не менее важной целью курсового проектирования была отшлифовка навыков студента как будущего программиста на языке С++, развитие его понимания требований и пожеланий потенциальных заказчиков, умение мыслить логически и работать в обозначенные сроки.

При решении представленной задачи был использован пакет программ BorlandC++Builder6Full .

Поэтапно была разработана каждая из частей программы:

ввод необходимых строковых переменных в соответствующие поля;
описание работы кнопок редактирования, перевода, выхода и добавления нового слова;
обозначение условий для вывода перевода введенного слова, указание полей, куда выводится перевод;
кроме того, программа привязана к двум текстовым файлам, содержащим список английских и русских слов в соответствующем порядке, существует возможность расширения списков с помощью этой же программы.

В пакете программ BorlandC++Builder6Full была разработана форма диалогового окна, определена цель каждой из кнопок и окон ввода/вывода на этой форме.

В результате была составлена программа, которая переводит введенное пользователем слово или выдает сообщение о том, что такого слова нет в базе. Пользователь имеет право добавить его сам или не добавлять (по выбору). В разработке программы учтены возможные случаи ввода более одного слова в разном порядке".

К программе

Под программой в данном случае понимается образовательный план, то есть рабочая программа к дисциплине. Из этого возникает вопрос: как написать аннотацию к программе?

Она должна содержать:

нормативные документы, согласно которым она составлена;
цель учебной дисциплины, и сколько часов на нее выделено;
распределение по темам или список основных разделов;
каким образом проводится аттестация, как часто, в какое время.

Важный момент: составитель такой аннотации не указывается. Также необходимо разграничивать понятия пояснительной записки и краткого содержания. Первое больше по объему.

Выводы

В статье рассмотрено, как написать аннотацию к статье, проекту и программе. Составляя любое описание, следует помнить о том, что означает аннотация. По существу, она является ответом на вопрос, что представляет собой тот документ, к которому она писалась. А значит, в ней нет места пустым рассуждениям "не по делу", а есть только сухое и краткое изложение фактов.